第20週給孩子的一封信
1.1與0.9理論
在一場國立大學EMBA、高階企業經理人的演講中， 我提到簡單的數字遊戲：1x1x1x…x1，1乘1，乘以十次，答案會變多少呢 答案很簡單，當然是「1」啦。 可是──1.1x1.1x1.1 x…x 1.1 也就是1.1乘1.1，乘以十次之後， 答案會變多少呢？ 我想，答案就不容易算了！我問學員，有人猜十，有人猜八…… 正確答案多少呢？ 你要不要用計算機算一下？ 答案是「2.59…」。 假如每天進步一點點，日積月累， 積極、不斷地進步、再進步， 那麼「乘以10次」之後，答案就變「2.59…」。
可是，如果每天懶散一點、懈怠一點、 沒有目標、無所事事…… 0.9x0.9x0.9x…x0.9 亦即，「0.9」乘以十次以後， 答案會變多少呢？ 我問學員，有人答：「0.8」，有人答「0.7」…… 正確答案是多少呢？ 請你親自用計算機算一下好嗎？ 相信你的印象會更深刻！ 答案是「0.35」 啊？「0.9」自乘十次以後， 會變「0.35」而已呀？
這，就是「積極」與「懈怠」截然不同的命運！ 有人在自我生命中，加入了「正向」、「積極」、 「堅持」、「永不放棄」的因數，每天努力朝向自己的目標前進，那麼，他們的目標就愈來愈近了！ 可是，有些人偷懶、萎靡、沒有目標、不願積極行動， 那麼他們的命運，可能就是極普通，甚至是「倒退嚕」的景象。 「不跪地，怎能聞花香？」 一名攝影師說： 「要拍出花的氣味，就要蹲下、跪下， 以謙卑的態度貼近花朵！」 人，也是一樣，想要有精彩的人生， 就必須以實際行動，積極的用生命來交換！ 所以， 「少年時要狂，目標遠大、胸懷天下； 青年時要闖，要勇於行動、創新，成為生命的勇敢戰士！」 因為，「上半輩子不猶豫，下半輩子才能不後悔！」 真的是一題蠻有趣的數學題 。
1x1x…x1意指，每天一成不變， 最終的結果還是1。
1.1x1.1x…x1.1意指，每天改變或學習一點點， 最後也將聚少成多聚沙成塔。
0.9x0.9x…x0.9意指，每天偷懶一點， 損失在不知不覺中變大， 競爭力也在不知不覺中消失。
(摘自網路)
² 文章摘要與心得：
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數學上你們剛學了1.1的連乘跟0.9的連乘的差別，回家可以按按計算機試試文章中的結果是不是對的，不只讓你養成看事情要用頭腦思考、自己驗證過的習慣，也可以讓你對於數學上小於一跟大於一的數的連乘更有感覺。1.1跟0.9的差距並不大，都跟1只差了0.1，但乘出了的最終結果卻差很多，這個簡單的數學式告訴我們：長期累積出來的差距是會非常大的。不要小看自己每天一點一滴的努力與進步，長久下來，那不是一小步，而是一大步。堅持自己每次都要進步一點，或許短期內看不到顯著的成果，把眼界放遠，終有一天，你會看到自己努力的成果的!!加油!!
這次的英語歌唱比賽，在比賽前大家不斷努力地一再練習，想著要如何呈現我們班最好的一面，大家團結一致一起爭取班級的榮譽，你們那份團結與努力的精神讓老師很感動，前面的評審老師說我們班是中學部最大聲的唷!!很開心大家一到表演聲音全部都有出來，動作也都很大方的跳出
來，得到第二名是你們各位努力與團結的成果!!相信大家一定都很開心吧!! 老師很替你們開心唷！！！
愛你們的老師敬上
²
本週班級事務與作業：
1.
英語歌唱比賽班上得到中學部第二名。
2.
健康檢查結果通知書請於108年1月7日前繳回。(已繳回者請忽略。)
3.
107學年度第2學期註冊單請於108年2月11日前繳交，並將收據與信封袋交回。(已繳回者請忽略。)
4.
週三自然週考範圍：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.
作業：
(1) 第三次段考個人目標。
(2) 國文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3) 數學：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4) 英文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(5) 生物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(6) 其他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.
週記：生活隨筆(可寫這週英文歌唱比賽的心得、週末的好心情…等等)。
7.
學習日誌、成績單與這封信請記得給家長簽名。
8.
應帶物品：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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