藍天使的弘明天空

交大校長勉交大學生不當 90 分人才 張懋中擔任國立交通大學校長 3 年多來，把自己完全「放進」大學裡，和學生的互動是他的日常，也看到台灣年輕人仍是他當年離開台灣時的「 90 分人才」，普遍是「很會答問題的人」，整個社會、產業的思考力和創新力迄今受到嚴重限制，「不會『問』的民族，無法走出對的方向」，因此他從交大開始推出「百川學士學程」，向全國特殊選才，受到各界肯定，教育部給予的名額一次就多了三成。 張懋中指出，其實「學問學問，就是要會問才有學問。」但台灣的學生都是只會答而不會問的好學生，也因此，張懋中眼中的台灣學生多是「 90 分人才」，是用功、成績好的學生，鮮少有社會脫序機會，高中讀書讀得好的學生，他們入學目標就是醫學院，這些學生通常非常擅長考試，在家是聽話、乖順的孩子，不會有稀奇古怪的想法，在補習班學習答題技巧，台灣年輕人也成為「擅於找出解答」的高手，社會氛圍安於小確幸，不鼓勵衝撞一致性、有自信地領導別人，畢業後進入產業界，這樣的高手都在為提出問題的國際大廠「解答」，交大畢業生走出校門，跨過大街就進入大公司上班，共同成就了今天台灣的代工產業。 但「代工產業從『茅山道士』（毛利 3 ～ 4 ％）、『一不做，二不休』（毛利 1 ～ 2 ％）是今天台灣經濟成長動能放緩，薪資成長不動的很大因素」。接受過台灣完整教育從小學至博士學位的張懋中，在美國產業界和大學都任職過，回頭來看台灣的教育體系，肯定中帶著感嘆，台灣代工業在全球供應鏈體系擁有重要的分工角色，產業界對大學培育人才的需求也很固定，這些因果關係使得台灣跳脫不出來。 張懋中說，自己當年以交大博士到美國業界時，感覺自己就算沒有 100 分、也有 90 分，台灣一般教育出來的平均水平，放眼美國同事朋友平均約在 85 分，看起來沒什麼優秀人才，大家薪資普遍很高，也年年在調升，美國的科技發展更是創新突破，不時浮出異常傑出人士，「原來，上面有不少的 100 分人才！」這些優異人才不是一般社會常規認同的人，可是最大的相近特色是「會『問』和敢做夢」，像蘋果公司聯合創辦人賈伯斯、以色列民族。 「我心目中的偉大大學，要能辨識人才、挑戰人才，並且預備人才，使學生成為未來世界的先驅與領導者，帶領著下一代的人類社會，產生