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第20週給孩子的一封信

1.1 與 0.9 理論 在一場國立大學 EMBA 、高階企業經理人的演講中,   我提到簡單的數字遊戲: 1x1x1x … x1 , 1 乘 1 ,乘以十次,答案會變多少呢   答案很簡單,當然是「 1 」啦。   可是── 1.1x1.1x1.1 x … x 1.1   也就是 1.1 乘 1.1 ,乘以十次之後,   答案會變多少呢?   我想,答案就不容易算了!我問學員,有人猜十,有人猜八……   正確答案多少呢?   你要不要用計算機算一下?   答案是「 2.59 …」。   假如每天進步一點點,日積月累,   積極、不斷地進步、再進步,   那麼「乘以 10 次」之後,答案就變「 2.59 …」。 可是,如果每天懶散一點、懈怠一點、   沒有目標、無所事事……   0.9x0.9x0.9x … x0.9   亦即,「 0.9 」乘以十次以後,   答案會變多少呢?   我問學員,有人答:「 0.8 」,有人答「 0.7 」……   正確答案是多少呢?   請你親自用計算機算一下好嗎?   相信你的印象會更深刻!   答案是「 0.35 」   啊?「 0.9 」自乘十次以後,   會變「 0.35 」而已呀?   這,就是「積極」與「懈怠」截然不同的命運!   有人在自我生命中,加入了「正向」、「積極」、   「堅持」、「永不放棄」的因數,每天努力朝向自己的目標前進,那麼,他們的目標就愈來愈近了!   可是,有些人偷懶、萎靡、沒有目標、不願積極行動,   那麼他們的命運,可能就是極普通,甚至是「倒退嚕」的景象。   「不跪地,怎能聞花香?」   一名攝影師說:   「要拍出花的氣味,就要蹲下、跪下,   以謙卑的態度貼近花朵!」   人,也是一樣,想要有精彩的人生,   就必須以實際行動,積極的用生命來交換!   所以,   「少年時要狂,目標遠大、胸懷天下;   青年時要闖,要勇於行動、創新,成為生命的勇敢戰士!」   因為,「上半輩子不猶豫,下半輩子才能不後悔!」   真的是一題蠻有趣的數學題   。 1x1x … x1 意指,每天一成不變,   最終的結果還是 1 。   1.1x1.1x … x1.1 意指,每天改變或學習一點點,   最後也將聚少成多聚沙成塔。   0.9x0.9x … x0.9 意指,每天偷懶一點

第19週給孩子的一封信

親愛的孩子:     這週班上發生了好多事,有好的、有不好的。每個人都會犯錯,老師也會,但 「 知錯能改,善莫大焉。」能夠從每次的錯誤、經驗中學習,發現自己應該改進的地方,才能讓自己避免重蹈覆轍、越來越好。     這次職涯參訪大家比上次去考聯合盃時更加的進步了,同學之間會互相提醒當個有氣質的參觀者,音量降低了很多,排隊也可以迅速地排好,老師很以你們為榮,希望每次帶你們出門,都能夠有如此甚至更好的水準。 愛你們的老師敬上 ²   本週班級事務與作業: 1.    108 年海外遊學及線上一對一英語教學說明會通知單,煩請 下週一 (12/24) 交回回條。 2.    健康檢查結果通知書請於 108 年 1 月 7 日 前繳回。 3.    這週發下路跑前十名的獎金。 4.    107 學年度第 2 學期註冊單請於 108 年 2 月 11 日 前繳交,並將收據與信封袋交回。 5.    下週三學校舉行英語歌唱比賽,班上將唱無敵破壞王的 When can I see you again ,麻煩孩子們在家裡多聽、多練習。 6.    欣榮圖書館舉辦 108 年國中小數學比賽,比賽辦法將貼於班網上,給家長們參考,若有孩子希望參加的,再跟班導師索取報名表,此比賽為免費參加。 7.    週一考英文週考。範圍: __________ 。 8.    下週晨會英文背誦範圍: __________ 。 9.    作業: (1) 國文: __________ ­­­­­­­ __________ (2) 數學: __________ ­­­­­­­ __________ (3) 英文: __________ ­­­­­­­ __________ (4) 生物: __________ ­­­­­­­ __________ (5) 其他:__________ ­­­­­­­ __________ 10. 週記:職涯參訪學習單 ( 每行皆須寫滿 !! ) 。 11. 學習日誌與這封信請記得給家長簽名。 應帶物品: __________ ­­­­­­­ ________________

欣榮圖書館國中小數學比賽辦法

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第18週給孩子的一封信

我的職業是 「 終身學習者」 55 歲柏林藝術家艾吉爾 (Sarah Edgehill)     我是一位藝術家,今年 55 歲,已經住在柏林 30 多年,這是個充滿藝術文化的城市。     在名片上的頭銜,我用的是 「 終身學習者」,因為我深信,學習是提升生活品質相當重要的部份,人生若要保持健康、心靈、活躍,關鍵就是要不斷學習新事物。     學習的概念,在德國文化中根深柢固,而歷史和文化更是柏林人生活一部份。也因此我相信,學習這件事,永遠不嫌太老。     在賓士展覽工作,開展四個月以來,我看到了人們的多樣性,每個人都有不同的性格,他們可以發現自己擁有的力量,就像是個人賦權 (empower) 的過程。 生命充滿各種可能 就像在過程中,常常聽到有人說 「 噢,這個我做不到。」此時,我所做的就是鼓勵他們從另一個角度切入,不要對自己有過多期待或限制。有時,人們會對自己最終能達成的是感到訝異。     例如有個互動裝置是腦波量測裝置,要集中精神讓球從一點跑到另一點。曾有個罹患過動症的青少年來嘗試許久,結果球動也不動,讓他感到非常挫折,暴躁的拍打桌面。     我建議他先去其他地方看看再回來,經過一段時間練習,他的心情終於平靜下來,球也一點一點前進,他很驚異地發現連自己都不知道的潛能。     我認為,所有以為自己年紀太大、不能學習新事物的人,可以改變想法,轉而這樣想:我很幸運、我的生命充滿了各種可能性。     從我自己的生命經驗,我深信任何人隨時都可以改變看法、可以冒險,做以前不敢做的事。     再說一遍,任何事都是有可能的,不需要自我設限。 ( 文章取自天下雜誌 2018 年教育特刊 ) ²   文章摘要: ________________________________________________________________________________________________________________________ 親愛的孩子:     恭喜大家又經歷了一次國中段考,這次的段考大部分的大家都有或多或少的進步,大家平均後的成績都有及格呢!老師很替你們開心,也很欣慰。而

第17週給孩子的一封信

吳季剛( Jason Wu ) 1.         7 年級生 2.         服裝設計師 3.       因美國第一夫人蜜雪兒.歐巴馬在 2009 年總統就職晚宴穿上他設計的禮服,一夜成名。 2012 年推出個人品牌服飾,甫推出即造成話題並銷售一空。 打從一開始我就知道自己會走上設計師這條路。從小到大,我就喜歡漂亮的東西,不管是藝術品、衣服、建築,水餃也喜歡包得漂亮的,不好看的我不吃。我五歲開始學素描、雕塑。最早的畫作是一張美人魚,九歲就深受女性柔美的線條吸引。從小,爸媽就非常支持且培養我做喜歡的事。剛到加拿大念書時我英文不好,也不是好學生,媽媽便給了我時尚雜誌,要我讀,藉此學英文。我想自己能成為設計師的原因是沒有受限,能去探索成為設計師是怎麼一回事;還有旅行的經驗、所受的教育以及曾獲得的鼓勵,才成就了今天的我。 自己的作品自己第一個批評 十五歲是我設計職涯開展的起點。因為很想要實際的設計經驗,我接到的第一份設計工作,是幫(知名玩具設計商) Integrity Toys 設計娃娃。我一向是注意細節的完美主義者,想做出一流的作品。在娃娃衣服的設計上下功夫讓我注意到很多重要的小細節。我發現,問題永遠都是出在細節。細節可以讓東西從好變到完美,小小細節累積起來就可以做出很棒的成果,完美就是這樣堆砌出來。十八歲時我成為 Integrity Toys 的創意總監,學會如何與人工作、如何創業,同時也在申請大學。我只想申請紐約帕森設計學院,但我爸媽沒聽過這家學校,跟我再三確認,媽媽還問我要不要去念哥倫比亞大學(笑)。我說我的成績根本不達門檻,人家才不會收我。當時覺得自己唯一的選擇是留在紐約當設計師。雖不知從何做起,但我一直努力嘗試,從來沒有讓自己有機會放棄。最近有個知名作家強調,你只要累積超過一萬小時的經驗,就可以把任何事做好。我今天能站在這裡,就是因為花了數不盡的小時在工作上。像任何產業一樣,時裝業非常難進入,大家總是告訴你,你不會成功,但你必須相信自己。我從小就知道努力必定會有收穫,這是我所遵循的模式。我一直是解決問題的人,對設計也是如此。如何把繪圖做成 3D 成為真的洋裝,你必須打版;該如何打摺,波浪才能看起來像繪稿那樣……這是我每天工作的一部分。而媽媽總是提醒我,只要能相信自己的作品,好的際遇就會隨之而來。爸媽常跟我們說:認識自己是誰