第15週給孩子的一封信

親愛的孩子：

    距離第二次段考已經不到兩週了，你們開始準備了嗎？別忘了你們自己訂的第二次段考目標，別忘了老師跟你們的約定，希望你們能夠提早準備，因此，這週週記請大家安排一下到第二次段考前的讀書計畫，老師希望這個計畫不只是一個交差了事的作業，而是你們真的會去執行的計畫，有計畫地讀書，能夠讓自己每天的讀書時間更有目標、更有效率。加油唷！！

    孩子們，曾看過這麼一段話：「人與人之間的信任，是一件脆弱而珍貴的東西；就像感情一樣，取得容易失去難，破壞容易修補難。要贏取人的信任很難，需要花費時間經營、鞏固，但要破壞它卻很容易，只要一句惡意的重傷、一個表裡不一的行為，或背後的謠言就足以毀壞它。所以，當你爭取到別人的信任時，要珍惜、要呵護，要滋養，否則你怎麼盡失人心的都不曉得。」相信大家都喜歡別人相信我們，不喜歡被不信任。師長們也相信你們很棒，只需要提醒就能管好自己的音量與講話時間、做好自己該做的事，但我們一次又次的信任與提醒換來的卻是你們一次又一次的不耐煩，一次又一次的頂嘴，一次又一次的使我們傷心難過，當別人如此對你時，你還會信任他嗎？老師也曾經掙扎過，但其實你們都是淳厚善良的孩子，老師還是選擇相信你們，相信給你們時間，你們會越來越上軌道的。信任是如此，好的印象也是如此，要維持別人對我們好的印象需要不斷地努力，但打破他卻只需要我們一次的犯錯、一個動作、甚至只要一句話，當別人對我們已經有既定的印象時，要翻轉就需要花雙倍、甚至三倍、十倍的努力來扭轉，現在大家對國一仁的印象就是很吵、很愛講話、在不對的時間講話，印象已經造成了，要翻轉就只能自己做的更好、更守規矩，做到200分、300分甚至1000分，才能讓那些認為我們太吵的人自己發現自己錯了，其實國一仁的我們是能動能靜的孩子，而不是他們眼中愛講話、管不住自己、需要各種懲處才能做的好的孩子。讓我們一起努力吧！

愛你們的老師敬上

²  給老師的回信：

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²  本週班級事務與作業：

1.   107學年第1學期卓越計畫10月獎學金。

2.   班上正推行讓孩子自己安排每週讀書計畫，家長在家可陪著孩子討論、安排。

3.   學校每天都有安排英聽的時間，放假回家時希望家長也可以給孩子多聽他們雜誌的ＣＤ。

4.   週一考英文週考。範圍：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5.   下週晨會英文背誦範圍：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6.   作業：

(1) 給老師的回信。

(2) 國文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿­­­­­­­＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3) 數學：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿­­­­­­­＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(4) 英文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿­­­­­­­＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(5) 生物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿­­­­­­­＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(6) 地理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿­­­­­­­＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(7) 公民：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿­­­­­­­＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(8) 其他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿­­­­­­­＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7.   週記：我的第二次段考複習計畫。（學習單）

8.   學習日誌、本週週考成績單與這封信請記得給家長簽名。

應帶物品：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿­­­­­­­＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿